과거의 인물 및 가상의 인물을 대변하는 대화형 AI 구현

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과거의 인물 및 가상의 인물을 대변하는 대화형 AI 구현
제안자 김민주, 윤유경, 임유진, 최원혁
자문교원 임성훈, 정우영
연도 2020
타입 B형 과제
코스 장영실
매칭여부 Yes
참여학생수 4
소개동영상

제안 배경

10월 28일 방영된 JTBC 뉴스에는 ‘위안부 할머니 AI’의 제작과정이 소개되었습니다. 위안부 할머니들의 증언을 분석하여 만든 이 대화형 AI는, 어떤 질문에도 할머니들을 대변하여 답변할 수 있습니다. AI가 마치 할머니들의 분신처럼 활동하면서 그들의 뜻을 미래의 사람들에게도 전달하는 것입니다.

 저희는 이 ‘영혼을 담은 AI 기술’을 조금 다른 곳에 적용시켜보고자 합니다. 이미 세상을 떠난 위인들이나, 소설 속 캐릭터 등 직접 만날 수 없었던 인물들의 성향을 그대로 담은 AI를 제작해보고자 합니다. AI와의 실감나는 대화를 통해, 과거의 인물을 보다 가까이에서 추억할 수 있게 되고, 가상의 인물을 보다 생생하게 느낄 수 있게 되는 것입니다.

과제 목표

본 프로젝트는 “과거의 인물 및 가상의 인물을 대변하는 대화형 AI 구현”을 최종 목표로 합니다.

<컴퓨터과학Computer Science>, <인지과학Cognitive science>을 본 프로젝트의 핵심 연구분야로 설정하였습니다. 인지과학을 담당하는 팀을 따로 구성하여 각 분야의 지도교수님을 각각 섭외할 예정입니다.

과제 내용

3. 과제 내용

① 시중에 나온 대중화된 대화형 AI의 원리 학습
siri, bixby, 아리 등 이미 상용화된 대화형 AI들의 작동 원리를 이해하고, 이에 필요한 CS 기술을 익힙니다.

② 목표로 하는 인물(실제 혹은 가상)의 AI구축에 필요한 정보 수집합니다.
③ 인물의 성향 분석 방안 연구
OCEAN 성격 유형에 따른 분류-개방성, 성실성, 외향성, 친화성, 신경증-를 이용하여 성향을 분석합니다. ‘A robust data-driven approach identifies four personality types across four large data sets’ 논문에 기반합니다. 

(논문 요약) 사람의 성격유형은 평균형(average), 내성적(reserved), 자기중심적(self-center ed), 역할모델형(role model) 네 가지로 분류됩니다. 이 네 가지 지표의 수준에 따라 모든 사람들의 성격을 plot할 수 있다는 데에서 착안한 아이디어입니다. 성향 분석 시, 자연어 처리를 통하여 성격에 영향을 줄 수 있는 단어들을 추출 후 모델에 적용시킵니다. 이를 통해 개인이 가지고 있는 고유 특성이나 가치관들을 찾아냅니다. ex>이순신 장군이 가지고 있는 고유적인 특성이 무엇이 있을까? 어떤 상황이나 케이스가 주어졌을 때 어떻게 해결하려고 할까?

④ 데이터에서 답변 내용 추출
③에서 분석한 성향을 바탕으로, 데이터 내의 정보들에서 입력 질문에 적합한 답변 내용을 추출합니다.  
⑤ 답변 내용을 대화체로 가공하는 방안 연구
인물의 말투 등을 사실적으로 담아낼 수 있도록 답변 내용을 적절한 대화체로 정제합니다. 
⑥ AI 도서관 구축
완성된 AI들을 모아서 필요한 인물에 쉽게 접근하여 소통할 수 있는 환경을 구축합니다. 아직까지는 필요성이 많지 않아 추후에 연구해야 될 부분으로 분류하였습니다.
        • 2명정도의 희망인원을 더 충원할 예정입니다. 인지분야 팀과 Computer Science팀이 공존하는 팀이기에 Computer Science에는 자신 없지만 인지파트에도 관심있는 분들도 부담없이 저희와 함께 했으면 좋겠습니다.****

참고자료

- VR(가상현실),AR(증강현실),AI(인공지능) 컨텐츠 개발 전문 기업 포켓메모리가 경주스마트미디어센터와 AI 기술을 통해 역사 속 인무로가 대화를 나눌 수 있는 대화형 역사 인물 인공지능 컨텐츠를 공개. http://pocket.dothome.co.kr/xe/Press/7459 - 서강대와 시민단체가 협업해 만든 ‘AI 위안부 할머니’ https://bit.ly/2O3ri7U - OCEAN 성격 유형 분류 관련 논문 https://www.nature.com/articles/s41562-018-0419-z

희망학생